但其實不盡然，讓我們先來看一個數據：

哈佛大學學者曾經做過一項調查研究，得出一個驚人的結論：愛干家務的孩子和不愛干家務的孩子，成年之后的就業(yè)率為15∶1，犯罪率是1∶10。

看見這樣的數據你的心情是怎么樣的？有沒有想讓孩子從明天開始學習做家務呢？如果還沒有，那么請看下面這幾條孩子做家務的好處！

1、勞動可以改善呼吸和血液循環(huán)，促進生理的新陳代謝過程，還能調節(jié)大腦疲勞，有利于大腦的發(fā)育。

2、勞動中，孩子雙手的活動，有益于左、右腦的開發(fā)，從而促進邏輯思維和形象思維的發(fā)展，有利于學習能力的提高。

3、勞動中孩子會進行安排和計劃，這可以培養(yǎng)孩子的分析、判斷能力，發(fā)展創(chuàng)造能力和動手能力，有利于孩子搞小創(chuàng)造和小發(fā)明。不少這方面的佼佼者都深有體會。

4、勞動能培養(yǎng)孩子勤快、主動的工作態(tài)度，有利于培養(yǎng)任務意識、責任感和義務感。這不僅有利于孩子做個好學生，也有利于日后的成材。

5、勞動能培養(yǎng)孩子關心家長，關愛他人，不是只會享受別人的服務，也能主動為他人服務，成為家長的小幫手。

6、勞動能培養(yǎng)孩子自理、自立、自強，提高獨立生活能力，發(fā)展進取精神，這是成材的重要因素。

7、勞動可以培養(yǎng)孩子正確對待別人的勞動，珍惜勞動成果，尊重他人的勞動，尊敬勞動人民。

8、勞動能鍛煉孩子吃苦耐勞、克服困難的意志力，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的好作風，使孩子具有良好的社會適應能力，有利于日后的生存發(fā)展。

9、勞動讓孩子動手創(chuàng)造良好的環(huán)境，享受自己勞動的結果，從而深切感受勞動的快樂。

怎么樣？這么些好處可以動搖你的思想，讓孩子們開始學習做家務了吧？可是如果你的孩子已經養(yǎng)成了“好吃懶做”的毛病，你是無法讓他主動的去做家務的，所以今天小優(yōu)還要給各位父母支招，以下這6種方式就可以激勵孩子做家務。

父母要把整理家務作為孩子日常生活的一部分，就像做作業(yè)、睡前講故事一樣。但是一定要合理設置做家務的時間。比如，在孩子最喜歡的電視節(jié)目開始10分鐘之前，或者在晚餐開始之前，你這時候要求孩子收拾好自己的玩具，他一定會立即付諸行動。

在孩子幫你清理打掃房間的時候，你可以放些輕松舒緩的音樂。這樣孩子會覺得做家務是件有趣的事情，而不是一個苦差事。父母可以把日常家務變成游戲。比如在收拾玩具的時候，你可以設置一個時間段，跟孩子比賽，在鬧鐘響起的時候，看你們誰收拾的玩具最多?；蛘咴谡硪吹囊路臅r候，你可以讓孩子把所有的襪子配對，并像投籃那樣把“襪球”投到洗衣籃里。

父母要確保小孩子在做家務時所用的工具一定是安全的。你要把掃帚或者拖把調整到適合小孩子的高度。在清理灰塵的時候，你需要讓孩子戴上口罩。同時讓孩子穿上一個兒童圍裙，會提升孩子打掃房間做家務的責任感。

孩子積極主動的幫助你做家務，可以給孩子獎勵。比如，周末的時候可以多睡一個小時，可以有更多的看電視時間，這都會更好地激勵孩子。你可以建立一個圖表，列出不同的家務活動。孩子每完成一個家務之后，可以在自己的名字下面貼上標簽。這樣做到一定數量的時候，就一定要給與孩子一些獎勵。

父母一定要記住，在孩子完成一些家務的時候，一定要給予孩子擁抱和贊揚，不要忘記說謝謝。任何年齡段的孩子都喜歡聽到表揚的話，當他們的努力和付出得到認同和贊賞的時候，這會激起他們繼續(xù)做下去的信心。

父母要把孩子的物品指定到某一特定的存儲位置，比如有特定的鉤子來掛書包，特定的架子來放鞋，特定的書架來放書，特定的盒子來放玩具。這樣，孩子整理的時候就比較容易。

孩子小時候，父母就要有意識的培養(yǎng)孩子做家務的習慣。其實，孩子在兩歲的時候，就可以幫助你打掃房間，給植物澆水等等。同時父母要給孩子灌輸做家務勞動的榮譽感和價值感。因為做家務這種能力不僅可以讓孩子學會一種重要生活技能，同時也能給予孩子自信和驕傲。