最近萌媽又在boredpanda上看到了一個(gè)英國(guó)學(xué)校的故事，對(duì)這位媽媽的做法大為稱贊。

故事講的是一位在急癥室工作的媽媽，偶然有一天接到了學(xué)校的電話：

學(xué)校老師：“您女兒在學(xué)校出事了，您趕緊過(guò)來(lái)一趟?！?/p>

媽媽：“她受傷了嗎？能不能等我下班再過(guò)去，兩個(gè)小時(shí)就行?！?/p>

學(xué)校老師：“您女兒打了另外一個(gè)同學(xué)。我們已經(jīng)給您打了很久的電話，一直聯(lián)系不上您。事情真的非常嚴(yán)重。”

于是這位媽媽匆匆忙忙趕到學(xué)校，在校長(zhǎng)的辦公室里。她看到里面有她的女兒，他們年級(jí)的教導(dǎo)主任，校長(zhǎng)，一個(gè)男老師，還有一個(gè)鼻子周圍都是鮮血，滿臉通紅的男生，以及男生的父母。

校長(zhǎng)：“您終于來(lái)了！”

媽媽：“是啊，急癥室太忙了。最后一個(gè)小時(shí)，我處理了一個(gè)被媽媽打的 7 歲小男孩，他需要縫 40 針。后來(lái)警察又來(lái)找我問(wèn)話，讓你們久等了，抱歉?！?/p>

校長(zhǎng)聽(tīng)完似乎有些不好意思…然后，他把事情的來(lái)龍去脈跟媽媽說(shuō)了一遍。

事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：這個(gè)男生彈了她女兒的胸罩，然后女兒就朝男生臉上打了兩拳。在他們的描述過(guò)程中，重點(diǎn)都是在女兒把男生打傷了，是她女兒太過(guò)分。

這位媽媽頓覺(jué)三觀被顛覆，反問(wèn)道：“所以你們叫我過(guò)來(lái)，是想要知道我是否要以性騷擾罪起訴這個(gè)男同學(xué)，并且以管理失當(dāng)?shù)脑蚱鹪V學(xué)校嗎？”

當(dāng)這位媽媽提到性騷擾的時(shí)候，在座的所有人都感到惶恐不安了。

男老師：“我覺(jué)得沒(méi)那么嚴(yán)重?！?/p>

教導(dǎo)主任：“您反應(yīng)過(guò)激了?！?/p>

校長(zhǎng)：“我覺(jué)得您理解錯(cuò)了重點(diǎn)。”

這位媽媽決定再聽(tīng)一遍女兒的描述，在女兒的描述里面，她得到了更重要的訊息：這個(gè)男生一直在彈女兒的胸罩，女兒讓他停止，但是他不，女兒告訴了老師，男老師認(rèn)為這是有趣，讓她不用理會(huì)，結(jié)果那個(gè)男生又開(kāi)始彈，還把女兒胸罩扣子都彈開(kāi)了。直到女兒打了他，他才不彈了。

這位媽媽一時(shí)氣結(jié)，轉(zhuǎn)向男老師說(shuō)：“你過(guò)來(lái)，讓我摸一下你的褲襠怎么樣？”

男老師立馬拒絕。

這位媽媽說(shuō)道：“看來(lái)你也覺(jué)得這不合適，如果你覺(jué)得彈胸罩是件有趣的事，那你現(xiàn)在去彈一下教導(dǎo)主任的胸罩，看看她會(huì)怎樣？或者你去彈一下這個(gè)男孩媽媽的胸罩，或者是我的也行，難道你認(rèn)為就因?yàn)樗麄兪呛⒆?，這事就成有趣了？”

校長(zhǎng)聽(tīng)到媽媽說(shuō)完，馬上說(shuō)道：“女士，問(wèn)題的重點(diǎn)是您女兒打傷了另一個(gè)孩子?！?/p>

這位媽媽：“她打人是出于自衛(wèi)，因?yàn)槟莻€(gè)孩子對(duì)她進(jìn)行了性騷擾。她已經(jīng)求助過(guò)了，但是老師并沒(méi)有幫她，她只能靠自己還擊，你們還希望她怎么做？”

這時(shí)，男孩的母親一直在哭泣，男孩的父親看起來(lái)既生氣又羞愧。而那個(gè)男老師，已經(jīng)不敢再看這位媽媽。這位媽媽又說(shuō)：

“你們沒(méi)有意見(jiàn)的話，我要把她帶回家了。如果換成是男孩彈女教師的胸罩，被女教師教訓(xùn)了，你們還會(huì)認(rèn)為錯(cuò)在女教師嗎？

你們不允許他對(duì)女教師做同樣的事情，為什么就可以允許他對(duì)一個(gè) 15 歲的女孩做這種事，我實(shí)在難以理解。

我希望這種事再也不要發(fā)生了。不僅是不要發(fā)生在我女兒身上，也不要發(fā)生在任何一個(gè)女生身上。我會(huì)把這件事上報(bào)給校董事會(huì)。

如果這個(gè)男生敢再碰我女兒一下，我會(huì)立即讓警察以性騷擾的罪名逮捕他。你們聽(tīng)懂了嗎？”

最后的結(jié)局，是這位媽媽把事情報(bào)告給了校董事會(huì)，他們保證會(huì)嚴(yán)肅處理此事。她同時(shí)也報(bào)告給了負(fù)責(zé)監(jiān)管學(xué)校的政府機(jī)構(gòu)，對(duì)方聽(tīng)說(shuō)此事后感到震驚，并且表示將會(huì)聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行調(diào)查。

而她的女兒，已經(jīng)被調(diào)到別的班，遠(yuǎn)離那個(gè)男生和男老師了。

這媽媽，好霸氣~

這個(gè)事件在網(wǎng)絡(luò)上，引發(fā)了一陣熱議，網(wǎng)友紛紛為媽媽點(diǎn)贊，并分享自己曾經(jīng)的經(jīng)歷：

1、學(xué)校經(jīng)常有霸凌事件，這個(gè)媽咪教育是成功的，她的女兒沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)，被人欺辱，就應(yīng)該鋒利反擊，就是上訴也要斷個(gè)公道，關(guān)鍵是她的女兒把男生打得，那叫個(gè)漂亮！因?yàn)橛行┦虑檎媸沁@樣，當(dāng)時(shí)不還擊，以后會(huì)落下心理殘疾，就失去自主人生的能力，喜歡這個(gè)媽咪！

2、初中男同學(xué)把我掛脖的小背心帶子解開(kāi)了，我咬他一胳膊的牙印。有一次打起來(lái)，鬧到班任那，班任問(wèn)他為什么打架，他說(shuō)因?yàn)槲乙?，班任?wèn)又我為什么咬他，我說(shuō)他把我?guī)ё咏忾_(kāi)了，班任看向他說(shuō)，咋不咬死你呢...

3、很多成年人處理孩子打架的問(wèn)題都很武斷，好像誰(shuí)先動(dòng)手打人誰(shuí)就是錯(cuò)的，但事實(shí)是有些被打的人就是活該！

......

在小時(shí)候遇到這樣的事，原來(lái)不是個(gè)例，只是有些家長(zhǎng)告訴孩子要忍讓，有些老師不明就里把打人的一方給罵了一頓。而像文中的媽媽那樣勇敢的人實(shí)在是少之又少！

在中國(guó)，頻頻傳出某女學(xué)生被某老師騷擾時(shí)長(zhǎng)達(dá)多少年的新聞，為什么我們的女孩子沒(méi)有這樣強(qiáng)大的氣場(chǎng)，家長(zhǎng)的引導(dǎo)很重要！

而近年來(lái)，社會(huì)上關(guān)于“孩子傷害孩子的新聞”越來(lái)越多......

有時(shí)候我們看到新聞也會(huì)感到納悶和生氣，同為孩子，為什么還會(huì)這么欺負(fù)別人呢？

但是不排除真的就有校園暴力，而且是孩子與孩子之間的。這個(gè)時(shí)候，你還要自己的孩子一昧的忍讓嗎？當(dāng)然不！

有句話萌媽以前看過(guò)覺(jué)得說(shuō)的特別好，不傷人是一種教養(yǎng)，但不被別人傷害是一種氣場(chǎng)。我們應(yīng)該告訴孩子，當(dāng)遇到傷害他們自己的事情或讓自己不舒服的事情時(shí)，要勇敢的說(shuō)不！

一昧的忍讓就能培養(yǎng)出寬容大度的孩子嗎？不能。童年的時(shí)候如果總是被欺負(fù)，其實(shí)骨子里已經(jīng)刻上了自卑和懦弱的影子，而長(zhǎng)大后，再想去克服，再想去改變，還會(huì)那么容易嗎？

所以，寶爸寶媽們，我們一定要告訴孩子，如果有人對(duì)你做了傷害的事情，一定要大聲說(shuō)不，不要害怕，勇敢的發(fā)出你的想法，勇敢的反抗！我們不能欺負(fù)別人，但也不能默默地承受別人的欺負(fù)！

如果你的孩子被欺負(fù)了，你就是是他的依靠，你站在他身后，他才有勇氣去反抗所有不公正的待遇。當(dāng)然，也別忘了告訴孩子，最好的辦法是尋求老師和家長(zhǎng)的幫助，尤其當(dāng)他沒(méi)有足夠強(qiáng)大的力量去抗?fàn)帟r(shí)。

“內(nèi)心柔軟有規(guī)則，身披鎧甲有溫度”，這才是我們告訴孩子，去對(duì)待世界最好的方式。