1．什么是校園欺凌?

發(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或者惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱等造成傷害的。

治理校園欺凌的措施：

開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育; 制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案; 公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人;

及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，涉嫌違法犯罪的，及時向公安部門報案。

校園欺凌的主要行為

1.打：打架、斗毆

2.罵：侮辱、中傷、譏諷、貶抑受害者

3.毀：損壞受害者的書本、衣物等個人財產(chǎn)

4.傳：網(wǎng)上傳播謠言，人身攻擊

5.嚇：恐嚇、威脅、逼迫受害者做其不愿做的事

2．如何在校園欺凌中保護(hù)自己？

1.保持鎮(zhèn)定。遇到校園暴力，一定要沉著冷靜，采取迂回戰(zhàn)術(shù)，盡可能拖延時間，爭取機(jī)會求救。

2.求救。必要時，向路人呼救求助，采用異常動作引起周圍人注意。

3.保證人身安全。人身安全永遠(yuǎn)是第一位的?？梢栽囍ㄟ^警示性的語言擊退對方，或者通過有策略的談話和借助環(huán)境來使自己擺脫困境。但不要意氣用事激怒對方。

4.一定要告訴家長。告訴孩子，如果遭遇校園暴力事件一定要告訴家長，不管遭遇了怎樣的恐嚇，都要告訴家長，不要承受身體和心理上的創(chuàng)傷。

3．孩子被欺凌家長應(yīng)該怎么做?

1.穩(wěn)定孩子情緒，理解和同情孩子。無條件的陪伴孩子，給孩子足夠的安全感。

2.注意孩子的行為和心理。如果孩子在心理上出現(xiàn)害怕上學(xué)、害怕出門、交友焦慮等情況，借助專業(yè)人士，從心里層面給予幫助。

3.第一時間和學(xué)校溝通。拿起法律的武器保護(hù)孩子