先說(shuō)一則發(fā)生在我身邊的故事吧。年前的時(shí)候，朋友告訴我，她的一個(gè)同事因?yàn)殛P(guān)系不錯(cuò)，孩子無(wú)人照料便將兩歲的孩子托付給正照看她四歲孩子的公公那里。有一天，朋友的公公因?yàn)樘墼诜块g里睡著了，兩個(gè)孩子就商量去找在附近上班的媽媽?？墒莾蓚€(gè)孩子迷了方向走錯(cuò)了路。幸好的是四歲孩子的爸爸門(mén)市在附近，四歲孩子去過(guò)一次就說(shuō)去找爸爸。他把兩歲孩子留在路邊讓他等著，四歲孩子邊走邊喊爸爸，過(guò)了一會(huì)被爸爸發(fā)現(xiàn)了，趕緊跑過(guò)去問(wèn)他就你一個(gè)人過(guò)來(lái)的嗎?孩子說(shuō)還有弟弟。爸爸急了，趕忙叫著旁邊店鋪的老板沿著四歲孩子來(lái)的路往回跑，一起找孩子，快跑到一個(gè)岔路的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一個(gè)男人抱著兩歲的孩子在前面走，就沖上去把孩子奪了下來(lái)。如果不是及時(shí)發(fā)現(xiàn)，兩歲孩子可能就被人抱走了。

孩子走丟的案例在我們身邊屢見(jiàn)不鮮。孩子年齡小，辨識(shí)能力差，除了大人要注意時(shí)刻看護(hù)好孩子外，還應(yīng)該給孩子灌輸一些自我防范的思想以免他們被其他人抱走。

從孩子可以獨(dú)立玩耍走路的時(shí)候就應(yīng)該教育孩子不要和陌生人說(shuō)話，不要吃陌生人給的食物。獨(dú)自在家的時(shí)候不可以給陌生人開(kāi)門(mén)。需要時(shí)不時(shí)的一次次提醒孩子，讓他記進(jìn)腦子里，就會(huì)避免潛在被拐賣(mài)的可能。

在日常生活中，我們往往認(rèn)為孩子小，大人都在身邊，所以忽略了教孩子一些自救的方法和意識(shí)。除了潛移默化的教孩子不要跟陌生人走之外，也要教給孩子如果有陌生人帶你走，一定要向周?chē)娜藢で髱椭?，并且要記住父母的電話，可能在被警察救起時(shí)就能及時(shí)的找到自己的父母。這些都是孩子必須掌握的。

也要教育孩子不要單獨(dú)外出，任何時(shí)候都要有一個(gè)大人陪伴，即使像例子中說(shuō)去找媽媽?zhuān)惨孪冉o媽媽打個(gè)電話，告訴自己的爺爺一聲，等媽媽安排好大人伴行才可以去。

教他們辨識(shí)警察、軍人、保安等穿制服的人，教會(huì)他們遇到事情不要著急，不要亂跑，及時(shí)撥打110求助，如果和家人出門(mén)不慎走失，一定要耐心的在原地等待，或者找警察來(lái)幫助找父母。

對(duì)于年齡較小的孩子，家長(zhǎng)可以把這些安全防范知識(shí)通過(guò)故事兒歌的形式告訴他們，例如哄寶寶睡覺(jué)時(shí)編一些此類(lèi)的童話故事講給孩子們聽(tīng)，孩子對(duì)于這些東西接收的比較快，也更容易記在心中。

除了教孩子這些防范知識(shí)外，每位家長(zhǎng)應(yīng)該做的就是時(shí)時(shí)刻刻都要看緊自己的孩子，讓每一位孩子都可以快樂(lè)健康的在身邊成長(zhǎng)。