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    首頁 青春期 我的身體我做主,防性侵是兒童性教育重要的一環(huán)

    我的身體我做主,防性侵是兒童性教育重要的一環(huán)

    幼童被性侵是近年來爆料的最頻繁的事情,同時(shí)也給很多家長敲響了警鐘,任何一個(gè)國家都不例外,下面來看看美國的父母是如何對孩子進(jìn)行防性侵教育的。

    我的身體我做主,別人不可以隨便觸碰;

    在家里,父母和孩子之間可以有驚喜,但沒有秘密;

    用游戲反復(fù)強(qiáng)調(diào),提高孩子的預(yù)防意識(shí)

    ……

    在幫孩子進(jìn)行防性侵犯方面,美國家庭有著一套相對完整的教育內(nèi)容。

    我的身體我做主

    防性侵是兒童性教育重要的一環(huán)

    在美國教小孩子避免被性侵是兒童性教育很重要的一環(huán),除了樹立正確的對身體的認(rèn)知外,更要讓孩子意識(shí)到要保護(hù)好自己的身體,自己才是身體的主人。我是自己身體的主人,實(shí)際上指的是身體的自主權(quán),父母要告訴孩子身體的某些部分是個(gè)人的,不能隨便給其他人看。

    最簡單易懂保護(hù)自己身體的原則就是:內(nèi)衣覆蓋的地方是私處,不可以給別人觸碰。

    鄰居?jì)寢寧Ш⒆尤タ瘁t(yī)生前,她會(huì)和女兒這么說:自己的隱私部位不允許別人觸碰,但也有例外,比如醫(yī)生要給她檢查身體,有時(shí)候需要檢查全身,甚至是私處,因?yàn)閶寢屧谂赃叄允前踩?,但只要她覺得不舒服,就有權(quán)說 “不”。

    即便是好的碰觸,在身體接觸如擁抱之前也要得到孩子的允許。比如面對有人想抱抱或親親孩子的舉動(dòng),如果孩子表現(xiàn)出不愿意或很勉強(qiáng),大人這時(shí)候就要尊重他們的意愿,而不是硬要孩子配合。任何形式的身體接觸,只要覺得不舒服,就必須停止,別讓孩子有被強(qiáng)迫的感覺,這樣才能幫助孩子逐漸建立保護(hù)自己的重要觀念。最關(guān)鍵的一點(diǎn),是教會(huì)孩子尊重每個(gè)人的身體界限,這樣才有可能成為一個(gè)愛惜自己、尊重自己的人。

    構(gòu)建家庭信任系統(tǒng)

    立下無秘密的家規(guī)

    在幼童時(shí)期,大人就要幫助孩子構(gòu)建一個(gè)信任系統(tǒng),比如一個(gè)可以無障礙與父母分享任何事情的家庭環(huán)境。性侵者往往利用孩子的信任和單純,在向孩子伸出魔爪后,用哄騙和威脅的方式要求他們保守秘密。在日常的教育中,美國的父母會(huì)告訴孩子,沒有什么秘密是只能給兩個(gè)人知道的,特別是有事讓他感覺害怕或不自在,這時(shí)一定要告訴父母,共同面對。

    在參加完社區(qū)組織的預(yù)防兒童性侵的工作坊后,朋友一家給孩子定下“無秘密”的家規(guī),就是在家里,父母和孩子之間可以有驚喜,但沒有秘密。任何人,不管是大人還是孩子,都不應(yīng)該跟你說,我們來保守這個(gè)秘密。如果有這樣的人,一定要告訴父母。

    在以往兒童性侵的案例中,大多數(shù)性侵者會(huì)指望孩子替他們守住秘密,有些很狡猾的性侵者,會(huì)試著讓孩子守住一個(gè)很小但看似天真的秘密,以此作為試探來看看孩子是否能守住更大的秘密。

    家長與孩子溝通的重點(diǎn)是,孩子不需要保守不安全的秘密,即便是難以啟齒的事情,也要鼓勵(lì)兒童一定要說出來,一直說,直到有人相信為止。同時(shí)也讓孩子清楚驚喜和秘密之間的區(qū)別,驚喜是暫時(shí)需要守住的小秘密,最終還是會(huì)與別人一起分享,分享的過程是愉悅的,比如生日禮物的準(zhǔn)備,但秘密是長時(shí)間內(nèi)不能對任何人講,好多時(shí)候背后真正的目的是要掩蓋做的某些事。家長只有多和孩子進(jìn)行這樣良性的溝通,才能建立起彼此的信任和支持,讓性侵者沒有可乘之機(jī)。

    用游戲反復(fù)強(qiáng)調(diào)

    讓孩子更好地自我保護(hù)

    孩子對于很多傷害其實(shí)是沒有意識(shí)的,美國有資料顯示90%以上的兒童性侵案都是熟人作案,有時(shí)候壞人并不長著一張壞人的臉,如何去甄別,還需要大人的引導(dǎo)。教會(huì)孩子學(xué)會(huì)分辨危險(xiǎn)的行為,比教他識(shí)別危險(xiǎn)的人更容易一些。

    曾參加過專門為父母舉辦的有關(guān)預(yù)防兒童性侵的講座,專家對父母的忠告就是,多和孩子在家里進(jìn)行“如果……你應(yīng)該怎樣……”的游戲,有效提高孩子的預(yù)防意識(shí)。通過一問一答的方式,讓孩子對有可能發(fā)生的潛在危險(xiǎn)做出反應(yīng)。

    比如:

    問:如果在外面玩時(shí),某個(gè)認(rèn)識(shí)的叔叔要請你到他家玩,并說要給你好吃的糖果,你會(huì)去嗎?

    回答應(yīng)該是:不要,然后跑開。

    這個(gè)練習(xí)是讓孩子明白,好多時(shí)候壞人用零食作為誘餌,習(xí)慣接受這些小禮物的孩子會(huì)容易上鉤。

    又比如:

    問:如果你在別人家玩,別人要你把衣服脫下來,那你會(huì)怎樣?

    回答應(yīng)該是:我會(huì)告訴他們,我要穿著衣服玩,或者馬上回家。

    問題也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不局限于這幾個(gè),還可以多想一些在實(shí)際場景下的問題,以便讓孩子知道什么時(shí)候說“不”,什么時(shí)候需要幫助。通過經(jīng)常反復(fù)的練習(xí),孩子的記憶才會(huì)比較深刻,當(dāng)真正需要時(shí),孩子才能恰當(dāng)?shù)貞?yīng)對,并做出快速的反應(yīng)。

    隨時(shí)保持警惕

    家長要學(xué)會(huì)防患于未然

    防范幼童性侵僅憑孩子的一己之力是不夠的,家長要擔(dān)負(fù)起防患于未然的責(zé)任。美國曙光防兒童性虐公益機(jī)構(gòu)推出的父母培訓(xùn)計(jì)劃,強(qiáng)調(diào)家長要肩負(fù)起責(zé)任,建議他們要保持警覺,盡量避免和減少孩子與成人在封閉的空間一對一獨(dú)處的機(jī)會(huì),把孩子遭受性侵的危險(xiǎn)降到最低。

    大人和小孩單獨(dú)相處,并不是信任程度越高風(fēng)險(xiǎn)就越低,很多時(shí)候這個(gè)大人或許是你信任的熟人或某個(gè)認(rèn)識(shí)的人,這時(shí)候也最容易讓家長放松警惕,所以父母頭腦里安全這根弦不能放松,為了保護(hù)孩子的安全,這家公益機(jī)構(gòu)對家長的建議包括:

    送孩子去參加興趣班時(shí),一定要保有警覺性。比如送孩子去學(xué)鋼琴課,如果是一對一的教學(xué),在教學(xué)過程中,一定要有大人在場,美國很多教學(xué)機(jī)構(gòu)都是歡迎家長在一旁觀察、監(jiān)督孩子的教學(xué)情況。如果請人來家里教學(xué),別把老師和孩子單獨(dú)留在家里,要事先做點(diǎn)防范,有必要的話家里要安攝像頭。上完課后,和孩子多溝通多了解上課的過程中做了哪些事情,而不是只問有沒有乖乖聽老師的話。

    決定是否讓孩子留宿在別人家,父母首先要考慮的是安全因素。以前去別人家過夜是很流行的一種美國孩子之間的社交方式,但現(xiàn)在很多家庭會(huì)持有保留態(tài)度。我認(rèn)識(shí)的幾個(gè)老美媽媽,她們的原則是,一定要很清楚對方父母的為人,要平時(shí)接觸過很多次才可以。另外要有很多小女孩在一起,去之前要先講清要求和需要遵守什么樣的規(guī)矩,盡量把發(fā)生不好情況的概率降到最低。

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