1．影響學業(yè)

早戀者往往以戀愛為中心，以對方為航向，感情為對方所牽制，學習沒有不分心，成績沒有不下降的，許多早戀者兩人交往雖然很隱蔽，之所以最終還是被家長、老師發(fā)現(xiàn)，主要的原因就是學習成績下滑引起家長的注意，追問之下，道出實情。

小貼士：早戀中也有個例是雙方共同進步，成績反而上升的，但是這樣的個例是有針對性的，一般有定力、有正確認識觀的人能夠做到，但是一般早戀都是不能做到共同進步的。

2．留下一生的陰影

青少年態(tài)度還不穩(wěn)定，戀愛中容易產(chǎn)生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫懷疑人生，懷疑是否有真正的愛情，給自己的感情生活投下陰影，影響成年后的婚姻生活。

小貼士：在早戀中，因為青少年心理上的不成熟、認知上的不全面，如果在一段感情中受到打擊，極有可能會影響今后的愛情觀，甚至到最后影響一生。

3．易出現(xiàn)性問題

青少年性意識萌發(fā)，對異性欲望強烈，容易激動，感情難以自控，行為容易沖動，容易憑一時興致而不計行為后果，從而出現(xiàn)一些越軌行為，如未婚性行為、未婚先孕。這些行為一旦出現(xiàn)，會讓當事者羞于見人，擔驚受怕，即使當時不覺得怎樣，但日后給她們造成的挫折感、自卑感是無法用語言來形容的，對成年后感情生活的影響，往往也是難以彌補的。

小貼士：孩子不能正確的認識性，所以在青春期前后會出現(xiàn)早戀現(xiàn)象，而因為對性的認識不當，會發(fā)生不當?shù)男孕袨?，而這樣則會對其生活、心理都有一定影響。而有些人則更可能轉(zhuǎn)換成性犯罪行為。

4．影響整體風氣

在學校里，一個班級如果出現(xiàn)了男女學生談戀愛，會產(chǎn)生種種反響。一些人把早戀事件當作課余飯后談論的焦點，探聽戀愛者的行蹤和隱私活動，相互傳播取笑，轉(zhuǎn)移了大家的學習興趣和注意力。有的甚至羨慕、向往、效仿先例積極尋找和物色異性朋友，影響了學校的風氣。

小貼士：相信大家都有經(jīng)歷，班級里一旦出現(xiàn)親密的男女集體眼光、話題便會圍繞他們，而這也會使一些人感覺到好奇，在好奇的同時可能也會陷入早戀，而這樣的風氣則是不應在校園中盛行的。

5．造成不良的心理

對于早戀者而言，早戀是一個既充滿歡喜而充滿苦悶的過程。由于對對方的愛戀，早戀者常常因為對方的苛刻要求而造成情緒變化;也有因為早戀而遭到父母、同學、老師的壓力，造成心理失衡;當不能與戀人見面時，早戀者常常坐臥不安而沉迷于幻想，在幻想中乞求慰藉。如果這種心理發(fā)展過深，少部分人會抑制不住自己的情緒而與異性發(fā)生性關系，這會造成早戀者心理的嚴重扭曲。

小貼士：因為出現(xiàn)早戀的孩子年齡和認知尚處發(fā)展和探索階段，所以在對待戀情的時候也不可能樹立原則，極有可能在越陷越深的早戀中影響心理，造成心理扭曲的現(xiàn)象。

6．為什么孩子會出現(xiàn)早戀現(xiàn)象?

1、青春期性生理和性心理發(fā)育，體內(nèi)荷爾蒙性激素分泌，不可抑止的會對異性產(chǎn)生愛慕心理。女性月經(jīng)來潮，男性遺精，都是性生理發(fā)育的特征。

2、缺乏遠大的理想和堅定的信念。青春期的學生如果沒有明確的理想和目標，就很容易喪失學習動力，受到青春期成長的沖擊。

3、家庭環(huán)境的促成。學生在青春期缺少與父母的溝通，得不到父母的關愛和理解，他們很容易被同齡異性的關心所打動，陷入早戀。

4、文藝作品的影響。有不少學生受部分文藝作品中那些風花雪月、纏綿悱惻的浪漫影響，熱衷歌星、影星等的花邊新聞，耳濡目染，潛移默化，追求好奇，對戀愛行為進行簡單模仿。

5、性知識及性道德教育缺乏，青春期產(chǎn)生的性困惑、性憂慮得不到家庭和學校的關心和理解，從而產(chǎn)生強烈的反叛心理。

7．如何應對孩子早戀?

1、家長不能亂了方寸，而要以平常、坦然之心對待孩子的早戀。

2、設法降低家庭對早戀問題的敏感性!為進一步跟孩子就早戀問題進行溝通奠定良好的基礎。

3、溝通。首先，端正和提高孩子對性和愛的認識這方面的認識水平。其次，跟孩子一起分析早戀的原因和危害。解析了早戀的原因，才能使孩子從因為"愛"所以"愛"的虛幻的激情中醒悟過來，才能客觀冷靜的剖析自己的"愛情"，得其真相，從中解脫。早戀的危害也要根據(jù)孩子和家庭的實際情況出發(fā)具體問題具體分析。再次，當孩子有了上述認識準備后，再和孩子一起商定結束早戀的方法。

4、多關心孩子。被愛是人的本能需要。在愛的荒原上的孩子最容易步入早戀的歧途。

5、當孩子陷入早戀情況較為嚴重時，家長就得考慮向?qū)ｉT的機構咨詢或求助。