蘭蘭媽最近看到一則新聞，感到無比心驚、心寒、心痛：山西一名8歲的女孩被體育老師數次“性侵”并被威脅不能告訴家長。沒有接受過任何性教育和自我保護意識的小女孩，只能在日記上寫下那些難以啟齒的故事，記錄下難以抹去的痛楚。

就像韓國電影《素媛》里的小女孩，在下雨天為大叔打傘后卻遭遇性侵，渾身傷痛的她淚流滿面的說：“我做錯什么了嗎？” 是啊，這些天真善良的孩子到底做錯了什么，竟遭遇此等傷害！身為父母，既然沒有辦法時刻在孩子身邊保護孩子，那就要教會孩子如何保護自己！

在美國，不是只有“青春期”的孩子才開始了解“性知識”，0-18歲的孩子都要接受不同層次的性教育，學會保護自己不受侵犯以及若受到侵犯后該采取的措施，降低二次傷害。此外，國外還有很多兒童性教育的繪本，適合給孩子做性啟蒙教育，蘭蘭媽都將在本文中給大家分享。

美國：防范性侵，從娃娃抓起

首先要重視的是，兒童遭受性侵的對象絕不僅限于女童，男童也會遭到此類危險。

美國疾控中心2006年曾估計，在18歲前，每4名女童和每6名男童中就分別有一名遭遇過性侵。在美國，孩子被強暴和性騷擾是刑事重罪，要受到嚴厲的懲處。

為了避免孩子遭遇強暴和性騷擾，從孩子出生到18歲時，學校和父母都要對他們進行性教育，而在幼年階段的性啟蒙教育，尤為重要。一些地方從幼兒園開始，就會用游戲的方式向兒童解釋什么是“性騷擾”，遇到“性騷擾”該如何應對，如何求助和如何自我保護。

讓孩子形成自我意識

對0-5歲的孩子，父母最先應該幫助他們培養(yǎng)自我意識，即：身體是屬于自己的，任何成人在沒有正當理由時（如父母幫孩子洗澡、醫(yī)生給孩子檢查身體），去觀察和觸摸自己的隱私部位都是不被允許的。

家長應該告訴孩子，“若有人觸摸你后讓你感到害怕，一定要馬上逃離并告訴家長，若是被威嚇要保守秘密，那也一定要說出來。另外，性侵害也指某人要求你觸摸他/她的身體的隱私部位，而你不能隨便觸摸他人的隱私部位。” 在孩子形成自我意識的同時，還要學習自我保護。美國的一項調查證實，90%以上的受害兒童是被自己認識和信任的人所侵犯。因此，家長要告訴孩子身邊的熟人更需要防范，對孩子們進行危險防范教育。

在美國，從小學低年級開始，學校和班級老師就會向孩子們定期發(fā)送“提醒紙條”，告訴壞人有哪些慣用的伎倆，警告孩子們避免前往僻靜荒涼的地方，警覺跟蹤狂或偷拍者等可疑人員，遇到危險立刻大聲呼救和逃跑等。在遇到緊急情況，特別是在校外遭遇性騷擾和性侵害時，孩子們應該就近報警。

解決孩子對身體的疑惑

在孩子身上或多或少都會發(fā)生對性器官感興趣的現象，一些孩子3-4歲就開始了自我身體探索過程，有些孩子會手淫，有些孩子會想看爸爸媽媽的身體。

蘭蘭媽的朋友說，她家孩子幾個月大的時候就會手淫，還伴有喘息、臉紅的現象。后來經她翻閱論文查證，這是屬于人對快感的本然追求，是正?，F象。但孩子對身體的探索會讓很多父母感到尷尬，也許還會呵斥孩子，其實這只是孩子對身體的好奇和探索，并沒有其他淫穢的想法。

當孩子的好奇心膨脹，父母越壓制，孩子就越會從不正當的門路自己去解決疑惑。因此，解決孩子對身體的疑惑非常重要，父母只要當做給孩子解決一道數學題即可，不必大驚小怪。 在美國，學校和家長會告訴孩子自己身上哪些是需要保護的隱私部位（Private Parts），不可給他人看，也不可給他人觸碰自己的隱私部位；同樣孩子也不可觸碰他人的隱私部位。

那么，讓孩子如何分辨性侵行為，保護自己的身體？簡單的說，父母需要幫孩子解決最原始的對性的好奇，尊重和接納孩子的疑惑，再在孩子理解的基礎上給孩子教授防范知識。

如果父母不知道如何給孩子開展性教育，可以學習下面專家的方法。朱莉·梅澤爾是美國一位性教育專家，從1988年起她就在兒童醫(yī)院開設性教育課程，從醫(yī)學的角度為孩子解決“身體的疑惑”。她讓每個孩子在一張白紙上匿名寫下自己的疑惑，然后她一個個解答。孩子們一開始都很別扭，但后來都聽得津津有味，不再忌諱這些話題。家長們可以借鑒這個方法，讓孩子把說不出口的話寫在紙上，給孩子上一堂性教育課。

告訴孩子被侵犯后的舉措

性侵犯不僅包括肢體上的侵犯，還包括言語上的侵犯。父母在教會孩子如何分辨性侵行為后，還要告訴孩子，萬一被侵犯，應當作何舉措。 如果孩子受到性侵，不管程度高低，都必須要讓孩子第一時間告訴家長或可信任的大人，讓成人來幫她們/他們解決此類事情。并且要讓孩子從此遠離可疑人員，并對相應的人做出戒備。

更重要的是，父母需要告訴孩子，孩子遭到性侵并不是他們的錯，并及時帶孩子去做心理咨詢，防止孩子留下心理創(chuàng)傷和對異性的恐懼。如果孩子在遭遇性侵之后，作為父母只有教會孩子正確的事后應對措施，才能最大程度減少孩子的二次傷害和心理創(chuàng)傷。

國外的兒童性教育書籍推薦

國外對兒童性教育極其重視，開設了許多性教育課程或專門的性教育網站。蘭蘭媽接下來給大家介紹三本針對不同年齡段孩子的性教育書籍，讓孩子正確地學習性知識。

— 《 Where Did I Come From? 》 —（4-7歲）

這是在美國流行已久的性教育書籍，很可愛的圖畫來介紹人體性器官。書中信息量很大，解說也很坦蕩，讓孩子看完這本書，會對性和生命的孕育留下積極健康的印象。

— 《What’s happening to me?》 —（青春期前后）

同為Peter Mayle所著，幫助青春期前后的孩子了解自己在青春期的生理發(fā)育過程。本書口吻幽默，緩解了父母的尷尬，讓孩子正確看待自己的生理發(fā)育現象，值得一讀。

— 《Sex: A Book for Teens》 —（16-18歲）

16歲的年紀，孩子們對性行為已經有好奇和些微了解。這本書對性行為給了正確的建議和信息，還談到了關于不同性取向、自慰、性別的定義、兩性關系、童貞、避孕、性病的問題，有利于孩子正確對待性行為，好好保護自己。

最后，蘭蘭媽還給大家找到了一部適合孩子觀看的性教育短片《小威向前沖》，希望家長和孩子一起觀看，及時為孩子解決關于性方面的疑惑。

蘭蘭媽語

當我寫下這篇文章的時候，我想起當年我上初中的時候，"生理衛(wèi)生" 課作為副科總是無緣無故被主科老師“要”走。那時候青春懵懂的女生，覺得連每個月的“大姨媽”都是一件令人羞恥的事情。

那個時候，也沒有像如今這樣網絡發(fā)達，孩子們能夠從各種渠道了解關于 “性” 方面的知識。但是也正因為發(fā)達的網絡，如果作為家長不加以引導和控制，反而會讓孩子在 “健康” 與 “不健康” 的性知識方面產生迷惑，甚至誤入歧途。

生命是一個自然而然的延續(xù)過程。讓孩子知道自己是如何而來，是父母由愛開始而產生的“愛的結晶”，這本身就是一件非常美好的事情。讓孩子正確的認識自己的身體，保護好自己的身體，是每一個父母都必須要做的事情！