電影《棒！少年》聽(tīng)名字和介紹都很熱血的電影，本質(zhì)上是在討論教育的話題。電影的背景雖然離我們的日常生活并不近，但它也是非常值得一看的。

《棒！少年》講述了一個(gè)真實(shí)的故事：一群來(lái)自全國(guó)各地的困境少年，被選進(jìn)北京市郊一個(gè)愛(ài)心棒球基地，組成了一支特殊的棒球隊(duì)，跟著70歲傳奇教練“師爺”從零開(kāi)始學(xué)習(xí)打棒球。

少年馬虎以“刺頭”狀態(tài)闖進(jìn)了基地，天天打架干仗；而“元老球員”小雙心思細(xì)膩敏感，對(duì)未來(lái)滿是懷疑和不確定。

不同家庭背景和心性習(xí)慣的少年在一起訓(xùn)練、生活，一支棒球棍，把他們帶進(jìn)無(wú)盡的沖突和歡樂(lè)，也帶給他們久違的熱血與夢(mèng)想。

幾個(gè)月后，他們將飛往美國(guó)，代表中國(guó)登上世界少棒的頂級(jí)賽場(chǎng)，但基地的球場(chǎng)和宿舍卻面臨拆遷…… 少年們能否逆風(fēng)揮棒，叫板自己的命運(yùn)？

01

問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：生活在我們城市家庭的孩子和電影中的孩子相比，最大的優(yōu)勢(shì)在哪里？

當(dāng)時(shí)有朋友說(shuō)“我們的孩子有完整的家”，也有朋友說(shuō)是“有父母的愛(ài)”。但我認(rèn)為，最大的優(yōu)勢(shì)是我們的孩子可以失敗好幾次。

假如我們的孩子，棒球沒(méi)有打好，我們是還有機(jī)會(huì)的，換個(gè)方向重頭開(kāi)始就好了?；蛘呶覀冞€有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，不斷支持他再打一場(chǎng)比賽，美國(guó)這次打輸了就去英國(guó)再打一場(chǎng)，英國(guó)不行再去別的地方打一場(chǎng)。

但是電影里的這些孩子，有的是孤兒，有的是貧困兒童，他們的家庭多數(shù)都是不完整的，他們能夠獲得的社會(huì)支持也很少，很可能失敗一次就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

所以我在看這個(gè)紀(jì)錄片的時(shí)候，心里一直覺(jué)得特別苦澀。

尤其是小雙的故事非常殘酷，比賽失敗后，小雙沒(méi)有回到球隊(duì)，甚至進(jìn)入了抑郁的狀態(tài)。我覺(jué)得其中有一個(gè)很重要的原因：小雙很懂事，他比任何人都明白自己沒(méi)有再嘗試的機(jī)會(huì)。

當(dāng)然我們很多成人看了都會(huì)說(shuō)，他還年輕，他還是可以再嘗試的，像馬虎就沒(méi)有這么一個(gè)問(wèn)題。但是實(shí)際上我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，你對(duì)現(xiàn)實(shí)生活越了解，你就越容易發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的殘酷。

所以我其實(shí)特別希望各位父母能再想一想我們這么努力，我們給孩子創(chuàng)造的更好的環(huán)境是什么？

我一直認(rèn)為，我這么努力為了給孩子創(chuàng)造試錯(cuò)的機(jī)會(huì)。你可以失敗很多次，這沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槌砷L(zhǎng)本身就是不斷試錯(cuò)的。

在城市的家庭里，容錯(cuò)率卻常常特別低，很多家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)：我給你提供了這么好的條件，你就應(yīng)該很走得很順利。這恰恰剝奪了孩子的試錯(cuò)空間，但試錯(cuò)本身就是一種權(quán)利。

試錯(cuò)就像得感冒，外界的幫助不能解決問(wèn)題，它需要我們自身的免疫能力。只有生過(guò)這種小病，我們的免疫能力才能慢慢地起來(lái)。

02

電影里的孩子特別容易被激勵(lì)，吃肉就是一種幸福，你只要告訴他有肉吃，他馬上就愿意留下來(lái)好好打球。

我們身邊的孩子其實(shí)更難搞定，你鼓勵(lì)他吃肉有用嗎？沒(méi)有用的。他會(huì)說(shuō)他不吃肉，他可以吃素，電影里的激勵(lì)機(jī)制對(duì)我們的孩子沒(méi)有用。

當(dāng)然我們的激勵(lì)機(jī)制放在他們身上也沒(méi)有用的，讓孩子更有價(jià)值感，回答“你是誰(shuí)”沒(méi)有用。他們首先要解決的是“我能不能溫飽？我能不能活下去？我能不能活得更好一點(diǎn)？”

我在很多地方做講座，就說(shuō)我的理論只適合已經(jīng)解決了溫飽問(wèn)題的家庭。我也去過(guò)一些偏遠(yuǎn)地區(qū)做講座，就完全不是這套邏輯。

對(duì)他們來(lái)說(shuō)，真正需要解決的問(wèn)題不是給孩子鼓勵(lì)和肯定，讓孩子吃飽穿暖就已經(jīng)是一個(gè)很好了。

所以你會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在很多父母都會(huì)覺(jué)得自家的孩子比電影里面的孩子更難管，就是因?yàn)楝F(xiàn)在孩子的目標(biāo)改變了，他要活得有意義，有意思，有樂(lè)趣。

所以我這幾年也一直在做能量逗的桌游，希望能讓孩子的成長(zhǎng)變得更快樂(lè)一些，這是這一代孩子需要追求的。

對(duì)比電影里孩子們的物質(zhì)條件，我們父母還是應(yīng)該更放輕松的，因?yàn)槲覀兊奈镔|(zhì)條件更好一些。

但我也希望家長(zhǎng)能讓孩子思考，雖然我們比他們有更多的失敗的機(jī)會(huì)，但是我們的處境跟他們相比較，是更好的嗎？

03

我常常跟我兒子說(shuō)，當(dāng)你進(jìn)入了初中之后，就會(huì)直面殘酷的人生。

因?yàn)楹芏嗪⒆佣紩?huì)認(rèn)為，學(xué)習(xí)很辛苦，我可以走其他發(fā)展道路，比如打游戲，或者電影里的打棒球。

當(dāng)孩子提出這樣的問(wèn)題時(shí)，我們需要告訴孩子，他將要面對(duì)兩個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。

第一個(gè)是，從興趣到職業(yè)很難

現(xiàn)在孩子都喜歡玩《王者榮耀》，一到休息的時(shí)候，幾個(gè)小伙伴聚在一起開(kāi)一局游戲，特別歡樂(lè)。但你一旦想把它當(dāng)成工作，去打電競(jìng)比賽，那就完了，因?yàn)闆](méi)有樂(lè)趣了。

因?yàn)槟阋坏┫朐谀硞€(gè)專業(yè)領(lǐng)域里成為職業(yè)級(jí)別，就必須咬咬牙去突破大家普遍能達(dá)到的點(diǎn)。

教授為什么是個(gè)職業(yè)，因?yàn)槲覀兛紤]問(wèn)題的時(shí)候，要突破常規(guī)人考慮的層面，再向上走一步。

從興趣到職業(yè)，最重要就是突破業(yè)余這個(gè)點(diǎn)，當(dāng)你尋求突破的時(shí)候，每件事情都會(huì)變得很辛苦。在現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候，每個(gè)人都要有一個(gè)不可替代的價(jià)值。

所以如果孩子喜歡玩游戲，也可以讓他客觀評(píng)價(jià)一下，是不是能比一般人打得更好，能夠達(dá)到職業(yè)的水平線，那就可以把它作為職業(yè)方向。

第二個(gè)是，競(jìng)爭(zhēng)很難

我們一直說(shuō)學(xué)習(xí)是很辛苦的，但是你去做體育、藝術(shù)、游戲，想要尋求突破的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們都比學(xué)習(xí)本身要更殘酷。

我們每年考大學(xué)，全國(guó)每年上千萬(wàn)孩子，大概有16%的孩子能考上還不錯(cuò)的大學(xué)，約3%可以考上“985”“211”，這個(gè)比值是很高的了。

如果你踢足球，總共只有那么點(diǎn)人能進(jìn)省隊(duì)國(guó)家隊(duì)，這個(gè)比例太小了，其他方向也是一樣，它們的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。

所以像我這種寵溺孩子的會(huì)說(shuō)，算了，不要那么辛苦，還是讀書(shū)吧，讀書(shū)相對(duì)來(lái)講，競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)那么殘酷，考上大學(xué)其實(shí)也是個(gè)證明自己的標(biāo)志。

我們搞體育，搞音樂(lè)，或者打游戲，如果沒(méi)有達(dá)到一定的成就，就很難證明自己的價(jià)值，如果只是一個(gè)業(yè)余愛(ài)好，沒(méi)有辦法成為將來(lái)安身立命的手段。

如果你沒(méi)有考慮清楚就去硬上，可能真實(shí)的生活就像電影的結(jié)局一樣，沒(méi)有逆風(fēng)翻盤(pán)，也沒(méi)有皆大歡喜，就是輸了比賽。所以家長(zhǎng)們也要告訴孩子，這些生活的殘酷。

04

電影有兩位主角，他們性格截然不同，卻有著相似的問(wèn)題。

主角之一的馬虎，有沖勁，有潛力，但是常常不守規(guī)則。這類孩子只要努力就能發(fā)揮出自己的天賦，但是他沒(méi)有。

和他相反的是梁正雙，自己很懂事，也很努力，但是他也承受了很大的壓力，沒(méi)法調(diào)節(jié)好自己的心理狀態(tài)，一遇到困難就往后退縮，他也沒(méi)有成功。

他們都是家庭關(guān)系有問(wèn)題的孩子，馬虎有問(wèn)題向外攻擊，不斷惹他人來(lái)尋找關(guān)注和存在感；小雙是向內(nèi)攻擊，讓自己內(nèi)心生病了。

這是非常典型的兩種情況，雖然表現(xiàn)方式截然不同，但是背后的原因卻是完全相同——缺少父母的愛(ài)與關(guān)注。

很多家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得，比起他們的父母，自己做的很好了，但是從抑郁癥等心理疾病的比例來(lái)看，城市中孩子的比值是更大的。

要知道，電影里的孩子，他們雖然很苦，甚至出現(xiàn)了問(wèn)題，但他們及時(shí)反映了出來(lái)，他們的情緒要比我們這些坐在教室里的孩子發(fā)泄得更快。

馬虎和其他孩子打架，打完了以后，又能睡在同一個(gè)房間。小雙經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的休養(yǎng)，現(xiàn)在也回到了隊(duì)伍。

今天的孩子，他們?cè)谏眢w上要舒服得多。但是在心理上的問(wèn)題更嚴(yán)重，他們沒(méi)有地方可以發(fā)泄情緒，可能要在很久之后才會(huì)暴露，到時(shí)候就很難補(bǔ)救了。

所以我們作為父母，也需要重新反省一下，孩子的某些不合理行為，背后的原因是什么？我們要給孩子的愛(ài)是什么？孩子真正需要的陪伴是什么？