韓韓是我的第一個(gè)咨客，汕頭某小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。初見(jiàn)這孩子時(shí)，覺(jué)得他性格內(nèi)向，不善表達(dá)。我怎么也想象不出，他居然是個(gè)不折不扣的破壞狂。凡是他觸手可及的東西，都難逃他的毒手，他的父母為此苦惱不已，于是找到我，讓我替他們排憂(yōu)解難。

一見(jiàn)面，韓韓媽就迫不及待地講述兒子最近的反常表現(xiàn)——

就拿這個(gè)星期一來(lái)說(shuō)吧!那天剛好是六一兒童節(jié)，學(xué)校放假，早上韓韓纏著我們帶他到游樂(lè)場(chǎng)玩，可我和老公都得上班，我說(shuō)：“爸爸媽媽今天得加班，你在家里看電視吧!”臨走前，我怕萬(wàn)一他偷跑出去玩，就把門(mén)反鎖上。中午下班回家后，發(fā)現(xiàn)家里仿佛剛剛經(jīng)受了一場(chǎng)浩劫：新買(mǎi)的足球四分五裂，分明是用刀子割開(kāi)的;有線(xiàn)電視的插頭被拔出來(lái)了;遙控器更是被“五馬分尸”，蓋子被扔進(jìn)花瓶里，電池則神秘失蹤;童話(huà)書(shū)被撕成了碎片，散落一地;老虎公仔的衣服被掉包到了小豬公仔的身上;玩具機(jī)器人的胳膊被折斷了，徹底殘廢;玩具汽車(chē)成了一堆廢銅爛鐵;裝光盤(pán)的盒子被拆開(kāi)了，光盤(pán)被刀子劃得傷痕累累，慘不忍睹。

星期三，我發(fā)現(xiàn)我新買(mǎi)的手機(jī)不見(jiàn)蹤影，便四處尋找?？蛷d里兒子正盤(pán)腿優(yōu)哉游哉地坐在沙發(fā)上打電話(huà)!我沖他喊：“韓韓，快幫媽媽找手機(jī)!”誰(shuí)知道他卻慢條斯理地應(yīng)著：“我正給你手機(jī)打電話(huà)呢!”我剛想探個(gè)究竟，卻聽(tīng)見(jiàn)我手機(jī)響了，聲音來(lái)自廚房，我跑到廚房四處尋找，眼前的景象沒(méi)把我氣暈過(guò)去：我的手機(jī)竟然被兒子放在水盆里洗澡!我將手機(jī)從盆里撈出來(lái)，甩掉水珠，心疼不已，這是我剛買(mǎi)的最新款的手機(jī)，三千多塊，就這么報(bào)銷(xiāo)啦!老公知道這件事后，操起雞毛撣子就打兒子，兒子見(jiàn)他老爸火山爆發(fā)，便三十六計(jì)，走為上策!立刻躲進(jìn)廁所里，并把門(mén)反鎖，再也不肯出來(lái)。

這樣的事情經(jīng)常發(fā)生，可以說(shuō)兒子是個(gè)名副其實(shí)的“破壞狂”，為此我感到很苦惱，我總不能眼睜睜地任憑孩子肆無(wú)忌憚地為所欲為，可我又找不到方法讓他改掉這些壞毛病。

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韓韓小小年紀(jì)性格就這么極端，就把破壞物品當(dāng)成了自己的樂(lè)趣，這會(huì)不會(huì)與父母或家庭教育本身有一定的關(guān)系呢?我與韓韓媽進(jìn)行了一番長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的談話(huà)。

從談話(huà)中，我了解到，最近兩個(gè)月，韓韓媽經(jīng)常加班，韓韓爸正逢業(yè)務(wù)高峰期，應(yīng)酬幾乎填滿(mǎn)日程。韓韓本身個(gè)性就急躁，但性格比較內(nèi)向，一生氣，不像其他孩子那樣倒在地上大吵大鬧，而是選擇搞破壞來(lái)發(fā)泄自己心中強(qiáng)烈的不滿(mǎn)。

了解了這些，我終于明白，韓韓也是一個(gè)可憐的孩子!原來(lái)，他缺少的是愛(ài)!唯一能做的只是想通過(guò)破壞來(lái)引起大人的注意，讓大人給他更多的關(guān)注。

解鈴還需系鈴人。韓韓媽在我的指點(diǎn)下，決定嘗試用愛(ài)去打開(kāi)孩子的心靈之門(mén)。兩個(gè)星期后，我再次見(jiàn)到韓韓媽?zhuān)路鹱兞艘粋€(gè)人，眼睛里掩飾不住喜悅。她向我講述了最近這段時(shí)間發(fā)生的一些小故事。

周末，韓韓媽跟老公商量，兩人都抽出時(shí)間，在家里陪孩子，與兒子一起看動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》、《虹貓藍(lán)兔七俠傳》，邊看邊討論動(dòng)畫(huà)片里的人物，感受喜羊羊與藍(lán)貓的英雄仗義，好打抱不平。

看完動(dòng)畫(huà)片，一家人玩起有趣的“私房”游戲。這時(shí)候，電視剛好在播放中國(guó)四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》。韓韓媽說(shuō)：“寶貝，我們當(dāng)回明星如何?”兒子立刻拍掌叫好。于是，母子先看了一段“寶黛初會(huì)”，仔細(xì)揣摩了表演情境。兒子安排老媽演黛玉，自己演寶玉，老爸當(dāng)主持。韓韓爸說(shuō)完劇情提示后，表演便拉開(kāi)了帷幕。你瞧，“賈寶玉”正掀開(kāi)簾子，跨過(guò)門(mén)欄，他那夸張的動(dòng)作讓人笑得前俯后仰，“林黛玉”故意裝出憂(yōu)郁冷漠的模樣與“賈寶玉”對(duì)話(huà)，逗得韓韓爸捧腹大笑。

在一陣歡快的笑聲中，他們相繼學(xué)著電視表演了“黛玉嗑瓜子”、“寶玉巧逢父親”等情節(jié)。三個(gè)人輪流擔(dān)任各種角色，有時(shí)候演得惟妙惟肖，有時(shí)候忘記了臺(tái)詞與動(dòng)作;有時(shí)幼稚，有時(shí)深沉??但全家人都很開(kāi)心。下午還舉行了家庭知識(shí)競(jìng)賽、腦筋急轉(zhuǎn)彎、講故事比賽、成語(yǔ)接龍等生動(dòng)有趣的活動(dòng)。

漸漸地，韓韓的話(huà)多了起來(lái)，做飯的時(shí)候，韓媽在廚房里忙碌著，韓韓破例不看電視圍著老媽轉(zhuǎn)，老媽走到哪兒他就跟到哪兒，并滔滔不絕地向韓韓媽描述起班里最近發(fā)生的新鮮事兒，還有他與某某同學(xué)之間的小秘密!看見(jiàn)韓韓的高興樣，韓韓媽彎腰問(wèn)兒子：“你喜歡媽媽嗎?”韓韓說(shuō)：“以前，我恨你跟爸爸!你們都不愛(ài)我，不讓我玩，我一生氣就弄壞東西來(lái)氣你們!”

韓韓媽蹲下身子，撫摸著孩子的頭發(fā)說(shuō)：“寶貝!你真的覺(jué)得爸爸媽媽不愛(ài)你嗎?”

“有時(shí)候不愛(ài)!今天就愛(ài)!”這家伙說(shuō)完就把頭歪向一邊，等著媽媽去哄他。

韓韓媽聽(tīng)后不禁撲哧一聲笑了起來(lái)，“傻孩子!哪有父母不愛(ài)自己的孩子呀?你能說(shuō)說(shuō)上次六一兒童節(jié)爸媽為什么不帶你出去玩嗎?”

孩子低下頭說(shuō)：“因?yàn)??爸爸媽媽要加班，要賺錢(qián)!”他故意頓了頓，神情有些不好意思，其實(shí)兒子心里面是明白道理的。

“真乖!真懂事!那你以后不許破壞東西啦!那些都是錢(qián)啊!那輛電動(dòng)小汽車(chē)是媽媽十天的工資，是爸爸加班二十個(gè)晚上才換來(lái)的啊??”

兒子似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，韓韓媽繼續(xù)趁熱打鐵，“玩具一旦拆開(kāi)無(wú)法修理就是損失，就等于我們家丟了錢(qián)!”

“媽媽!不如晚上我們請(qǐng)爸爸幫忙，一起把壞了的玩具修理好!這樣我們家就不會(huì)丟錢(qián)啦!”聽(tīng)著兒子稚嫩的聲音，韓韓媽再也控制不住自己，張開(kāi)雙臂，緊緊地把他抱在懷里，任由淚滴一滴滴地滑落下來(lái)

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往后，每次吃過(guò)晚飯，兒子就把他前段時(shí)間自己親手破壞的玩具全部搬了出來(lái)，并拉起韓爸爸的手說(shuō)：“爸爸，幫我修理玩具吧。”于是，一家三口開(kāi)始了一場(chǎng)熱火朝天的玩具搶修活動(dòng)。兒子跑前跑后，端茶送水，老爸故意刁難，考驗(yàn)兒子的智力，老媽則抿著嘴巴偷偷地不敢笑出聲來(lái)，全家人就這樣同心協(xié)力，讓體無(wú)完膚的玩具恢復(fù)原狀，一起感受修理的艱辛與快樂(lè)。

望著修好的玩具，韓韓累得直不起腰來(lái)，他說(shuō)：“原來(lái)修理玩具這么辛苦，早知道我就不隨便破壞啦。”他故意向父母扮了個(gè)鬼臉，惹得大家哈哈大笑??

聽(tīng)完韓韓媽的講述，我也感到很高興。我建議她繼續(xù)堅(jiān)持，多陪伴孩子，與孩子說(shuō)說(shuō)話(huà)，玩玩游戲，看看動(dòng)畫(huà)片，讓孩子感受到來(lái)自父母的濃濃愛(ài)意。

教育小貼士：

●沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，愛(ài)是心靈健康成長(zhǎng)必需的養(yǎng)分。凡是被父母忽略的孩子，行

為問(wèn)題都會(huì)比較多。

●多關(guān)注孩子，多與孩子交流，多問(wèn)問(wèn)孩子：“寶貝，你今天快樂(lè)嗎?”