胎教為什么要爸爸做

每個(gè)父母都希望自己的寶寶能夠有活潑可愛(ài)的個(gè)性以及聰明的頭腦，他們也是非?？粗泻⒆拥慕逃囵B(yǎng)，像是給孩子報(bào)早教班或是早早地開(kāi)始胎教等，但是不管是哪種教育方式，家庭教育依然是不可撼動(dòng)的基礎(chǔ)，家庭教育需要更加完善不僅僅是媽媽努力，爸爸也要做教育的主力軍。

爸爸首先要參與的就是胎教，在媽媽肚里的小寶寶隨著成長(zhǎng)對(duì)于外界的聲音會(huì)更加敏感，而且實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，胎兒很喜歡聽(tīng)父母講話，為了讓寶寶能夠熟悉自己的聲音，爸爸媽媽都要跟寶寶溝通交流，感受一份血脈相連的親近。孩子通過(guò)感知父母的聲音可以成長(zhǎng)的更加健康。多跟胎兒說(shuō)說(shuō)話也是建立深厚感情的基礎(chǔ)。

雖然說(shuō)寶寶還在媽媽的肚子里待著，但是這不妨礙爸爸跟他玩耍，爸爸可以跟寶寶多多聊天或是隔著媽媽的肚子輕輕的撫摸他，感受到生命的力量。這種方式不僅可以安慰寶寶，還可以讓孕媽咪們心理上感到溫暖和感動(dòng)，因?yàn)檫@也是老公對(duì)自己的重視。

未出生的寶寶喜歡低沉、溫柔的聲音，而且胎兒對(duì)于男性低頻率的聲音比對(duì)女性的敏感，跟爸爸有一種自然而然的親近感，爸爸可以多跟寶寶說(shuō)說(shuō)話，每次的時(shí)間不用持續(xù)太長(zhǎng)，大概每次15分鐘左右，語(yǔ)速可以慢一些，溫柔一點(diǎn)。如果每次都可以在相近的時(shí)間進(jìn)行交流就更好了，因?yàn)槎〞r(shí)的進(jìn)行交流會(huì)給寶寶一個(gè)潛意識(shí)的引導(dǎo)，寶寶習(xí)慣到了這個(gè)點(diǎn)去聆聽(tīng)爸爸的聲音，他會(huì)很興奮。

通過(guò)科學(xué)的胎教還可以培養(yǎng)孩子的智商和情商發(fā)育，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才打下基礎(chǔ)，如今越來(lái)越多的年輕準(zhǔn)爸爸都重視跟孩子交流，準(zhǔn)爸爸獨(dú)有的理性和勇敢給寶寶樹(shù)立了一個(gè)優(yōu)秀的榜樣。胎教以音樂(lè)和談話的形式為主，讓孩子可以加深對(duì)語(yǔ)言和音樂(lè)的影響，促進(jìn)大腦發(fā)育的刺激。

總結(jié)：家庭成員教育比重失衡是一個(gè)常見(jiàn)的社會(huì)現(xiàn)象，很多現(xiàn)代家庭中都是媽媽挑起了開(kāi)始的胎教乃至于之后的早教任務(wù)，這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)缺乏了父親的指導(dǎo)，對(duì)其能力發(fā)展水平會(huì)有很大的影響，父親不僅是家里的支柱，也是胎教的主力軍。