胎教的方法和作用

胎教固然重要，不少科學(xué)家對(duì)胎教的作用也做了正面的評(píng)估。但是為什么在早些時(shí)候并沒(méi)有盛行，但是才人，能人照樣不少。這是為什么?其實(shí)并不是沒(méi)有進(jìn)行胎教，只不過(guò)胎教的過(guò)程是一個(gè)比較無(wú)意識(shí)的過(guò)程，所以可能并沒(méi)有被注意到，無(wú)意中就進(jìn)行了胎教。

無(wú)意胎教雖有一定作用,但其科學(xué)性和實(shí)際效果都有一定限制,為此,需要推廣有意胎教。有意胎教,就是自覺(jué)地,有意識(shí)的實(shí)施胎教,追求胎教的質(zhì)量。有意胎教對(duì)兒童心理發(fā)展的影響是很顯然的,現(xiàn)在我國(guó)不少地方出現(xiàn)一些超常兒童，他們和有意胎教都有一定關(guān)系。

但其主要方法和主要作用是：

1.音樂(lè)胎教

通過(guò)音樂(lè)聲波的和諧振動(dòng)，培養(yǎng)胎兒敏感的聽(tīng)音能力，并給胎兒形成外界環(huán)境是美的感覺(jué)。

2.學(xué)習(xí)胎教

通過(guò)“宮內(nèi)學(xué)習(xí)”形成胎兒良好的條件反射能力，并在胎腦中積累一些知識(shí)信息，以便于出生后接受知識(shí)方面比其他孩子領(lǐng)先一步。

3.觸摩胎教

通過(guò)父母對(duì)胎兒的談話，講故事，培養(yǎng)親子感情，并在胎兒腦中貯存語(yǔ)言信息，有利于開(kāi)發(fā)胎兒潛能。

我們提倡有意胎教，并不是為了培養(yǎng)個(gè)別天才，而是為了整體提升下一代的素質(zhì)和人口質(zhì)量。所以無(wú)意胎教雖然在平時(shí)生活中比較省事情，但是為了達(dá)到國(guó)民素質(zhì)的整體提升，還是要針對(duì)性地進(jìn)行有意胎教，這樣孩子在社會(huì)這個(gè)大環(huán)境下，至少不會(huì)落后。